1) São desenvolvidas ações, em parceria com os educadores, que contribuem para a promoção, aprimoramento e prevenção de alterações relacionadas à audição, linguagem (oral e escrita), motricidade oral e voz, que favorecem e otimizam o processo de ensino e aprendizagem por meio de :
a) Capacitação e assessoria, através de esclarecimentos, palestras, orientação, estudo de casos entre outros;
b) Planejamento, desenvolvimento e execução de programas fonoaudiológicos;
c) Orientações quanto ao uso da linguagem, motricidade oral, audição e voz;
d) Observações e triagens fonoaudiológicas, com posterior devolutiva e orientação aos pais, professores e equipe técnica.
e) Ações no ambiente que favorecem as condições adequadas para o processo de ensino e aprendizagem;
f) Contribuições na realização do planejamento e das práticas pedagógicas da instituição.
2) É realizado também atendimento clínico aos alunos que necessitam de intervenção fonoaudiológica abrangendo todas as áreas da profissão. Essa atividade é realizada no período oposto ao educacional e fora do ambiente escolar.
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